REVISTA DIGITAL FUNCAE I.S.S.N. 1989-4538 D.L. MU 1502-2009

 

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Presentación y Comisión de Valoración de Publicaciones
   

La revista digital de carácter MENSUAL “REVISTA FUNCAE DIGITAL”, editada desde el 1 de Enero de 2013 por LIBRARIA EDICIONES DIGITALES SL.,  es un punto de encuentro abierto tanto a los profesionales que están llevando su práctica docente en el aula, así como de aquellos demandantes de primer empleo. Nace también como una herramienta de información, formación y comunicación, así como con espíritu de crear una Comunidad Virtual, de carácter interdisciplinar, que suponga esa innovación que se están llevando en las aulas de los centros educativos en las etapas no universitarias.

Áreas temáticas, l
os autores podrán presentar sus trabajos siempre que queden encuadradas en los siguientes Bloques, ámbitos o subcategorías que a continuación se detallan.


• INNOVACIÓN y DESARROLLO CURRICULAR

• EVALUACIÓN Y CALIDAD

• COEDUCACIÓN E IGUALDAD 

         Mujer trabajadora. Educación para la igualdad. Violencia de género. Conciliación familiar.

• CONVIVENCIA ESCOLAR 

        Educación para la Paz. Prevención de conductas antisociales. Inteligencia Emocional.

• TRANSVERSALES y EDUCACION INTEGRAL 

         Educación Ambiental. Educación Vial. Educación Sexual. Educación para la Salud. Educación del consumidor. Interculturalidad. Prevención de drogodependencia. Educación para la Igualdad de oportunidades (Integración Discapacidad.) Educación en Valores.

• TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (T.I.C.) 

       Competencias docentes y formación del profesorado.Integración Curricular de los medios digitales en el aula. Software e innovación educativa. Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (E-learning y B-learning). Discapacidad y Accesibilidad a la información en la Sociedad del Conocimiento

• TUTORÍA Y ORIENTACIÓN

• DIDÁCTICA DE LAS ÁREAS CURRICULARES

• ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• COMPENSACIÓN EDUCATIVA

• ATENCIÓN AL ALUMNADO INMIGRANTE

• PLURILINGÜÍSMO

• ESCUELA Y FAMILIA 


COMISIÓN DE VALORACIÓN DE PUBLICACIÓNES


Cada publicación es valorada por una persona del Comite de Valoración, que se asegura de la calidad de los artículos publicados. En el caso de modificaciones se envia un correo al autor para que las realice y vuelva a enviar el artículo a la persona que ha realizado la revisión directamente.


Las personas que componen el comite de valoración de artículos son:


JUAN JOSÉ ALCARAZ QUIÑONERO. CATEDRÁTICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


PASCUAL SALMERÓN MONTIEL. CATEDRÁTICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


LUCIA CARRETERO MADRID. PROFESORA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y PSICÓLOGA.


ASCENSIÓN PATERNA FERNÁNDEZ. PROFESORA DE EDUCACIÓN INFANTIL.


PASCUAL GARCÍA MESEGUER. PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


SILVIA PITARCH SALES. PROFESORA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


ANA Mª DENGRA CONESA. PROFESORA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


JOAQUÍN ALCARAZ QUIÑONERO. CATEDRÁTICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA